I4F Gameworld Builder Interview 0085 - Maria Miguéns (M)
APAS - Associação Pedagógica Aurum Solar
Gameworld Builder: Maria Miguéns (M)
Gameworld: APAS - Associação Pedagógica Aurum Solar
Place: Lisboa
Bioregião: M
Âmbito: Lisboa
Entrevista por: Marco de Abreu, em Português
Resumo da Entrevista (ChatGPT)
Maria Miguéns é cofundadora da APAS - Associação Pedagógica Aurum Solar, um projeto educacional e cultural que combina pedagogia (educação), espiritualidade e artes. Criado em 2003, a APAS buscou oferecer uma abordagem holística, adaptada às necessidades únicas de cada criança, num percurso que abrange desde o pré-escolar até ao 12º ano. A associação foi moldada por uma visão profundamente enraizada em experiências internacionais, incluindo metodologias de Krishnamurti, Waldorf, Montessori, e outros modelos inovadores.
APAS é mais do que uma escola: é um ecossistema vivo que promove o desenvolvimento físico, emocional, intelectual, espiritual e social das crianças. Enfatiza a descoberta do potencial único de cada indivíduo e sua contribuição para a humanidade. A APAS também busca integrar a natureza no processo de aprendizagem, mesmo em contextos urbanos como Lisboa.
Destaques da Entrevista (ChatGPT)
História e Origem da APAS
Motivação Inicial: A insatisfação com o sistema de ensino tradicional e a busca por alternativas para o filho de Maria e Pedro foram catalisadores para a criação da APAS.
Exploração de Modelos: A dupla viajou internacionalmente para estudar projetos como a Escola da Ponte, Krishnamurti Schools, Montessori, Waldorf, e Régio Emília, concluindo que cada criança requer uma abordagem única.
Evolução do Projeto: Começou na Biblioteca dos Coruchéus, com atividades descentralizadas em Lisboa, crescendo para espaços como o Restelo e as antigas piscinas do Belenenses.
Metodologia Educativa
Abordagem Personalizada: Cada criança seguia um plano de aprendizagem individualizado, adaptado aos seus interesses e ritmo.
Envolvimento Comunitário: As crianças aprendiam em grupos intergeracionais, criando oportunidades de mentoria e colaboração entre faixas etárias diferentes.
Natureza e Cultura: Apesar de localizado em ambiente urbano, o projeto incorporava a conexão com a natureza através de práticas como yoga, meditação e atividades ao ar livre.
Impactos e Desafios
Inclusão e Diversidade: A APAS acolheu crianças com diferentes necessidades, incluindo jovens com síndrome de Asperger, Trissomia 21 e outros desafios, promovendo uma comunidade de respeito e colaboração.
Educação Sem Fronteiras: Com base no ensino doméstico, o projeto manteve ligação com o sistema formal, incluindo parcerias com escolas para acesso a laboratórios e exames.
Sustentabilidade do Modelo: A APAS enfrentou desafios financeiros e logísticos, mas sempre priorizou a flexibilidade e a colaboração.
Legado e Futuro
A APAS acompanhou jovens até à universidade, demonstrando a viabilidade de um modelo alternativo para todo o percurso escolar.
Atualmente, Maria e Pedro continuam a oferecer consultoria educacional e tutoria, expandindo o impacto da APAS globalmente, incluindo colaborações com iniciativas nos Estados Unidos e na Nigéria.
Impacto Pessoal e Reflexões
Maria destaca a transformação pessoal que o projeto trouxe a todos os envolvidos, incluindo os fundadores, que aprenderam tanto quanto as crianças. Ela reflete sobre a importância de desafiar as estruturas tradicionais e permitir que a educação seja uma experiência viva e mutável.
Links Relevantes
Innovations for the Future (I4F): Plataforma global de inovação.